国际本科4+0是什么意思？国内开展4+0项目的大学都是“211，985”大学，此类中外合作办学，是指学生在国内接受国外和本大学的合作教育学习之后，在国内读4年，不用出国就可获得国外本科文平，并且能够在国内获得认可以及认正的。名额每年也是非常少，不过同样是很多向上985，211同学的一个机会，并且还有的4+0/3+1/2+2能够让专科分数线的同学，有一个上本科的机会！目前统计了一些中外合作办学的项目可供参考：
①中外合作大学国际本科：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科，吉林大学4+0国际本科等；
②中外合办大学国际本科：温州肯恩大学4+0国际本科，宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
③其它国际本科：上海财经大学3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；
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下面具体列举了几个非常知名的项目详解：
1、北京理工大学(4+0/3+1)-UtahStateUniversity,USA；专业：国际经济等专业。
2、中央财经大学(4+0/2+2)-VictoriaUniversity,Australia；专业：国际经济与贸易等专业
3、上海大学(4+0)-UniversityofTechnology,Sydney,Australia；专业：国际经济与贸易；工商管理等专业
4、上海理工大学(4+0)-UniversityofLeeds、UniversityofSheffield；专业：工商管理、会展经济管理、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化专业。
5、集美大学(4+0/2+2)-KeukaCollege,USA；专业：工商管理等。
6、吉林大学(4+0)-NorthwoodUniversity,USA，MemorialUniversityofNewfoundland,Canada；专业：计算机信息系统；工商管理；酒店与旅游管理；通信工程；计算机工程技术等专业。
7、武汉理工大学—UniversityofWalesTrinitySaintDavid,UK；专业：艺术设计专业等。
美国犹他州立大学创立于1888年，是美国西部内陆犹他州的第二大高等教育学府，在美国以至全世界都享有盛誉，是美国著名的研究型大学之一。商学院获得国际商学院联合会认证，因其出色的本科教育和研究生教育而被AACSB评估为全美优秀的商学院之一。美国公立大学排名32 （Washington Monthly, 2015），性价比排名西部第2﹑全美第4的公立大学 （福布斯， “Top Colleges”， 2014年8月）。其毕业生毕业后3个月内就业率达95%。,本项目采取“4＋0”的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行，学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学为课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色，有利于学生更好的掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。,学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英教学。国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发国外文凭，这些大学是国外较优秀大学，在世界大学综合大学排名中均位于前列，比中国的一些985，211高校排名更高。,集美大学与美国库克大学合作办学项目于 2003 年 6 月获得国务院学为办批准（学为办 [2003]70 号），是福建省第一个获得国务w院学为办批准的中外合作办学学士学为教育项目，也是目前福建省唯一经教育步批准的计划外自主招生中外合作办学项目。项目2007年通过教育步复核（批准书编号MOE35US2A20030290O、MOE35US2A20030291O），2014年通过教育步中外合作办学项目评估（教外司办学[2014]153号、教外司办学[2014]2109号）。2017年6月，项目再获教育步批准延长办学有效期（教外司办学[2017]1478号）。
国际本科中外合作办学4+0/3+1/2+2就业怎么样？国内就读，国外注册，教学计划、课程大纲、课程内容、教材、学术要求和考核标准等均按照外方合作院校的标准执行，完成学业者可获国外学士学为和教育步留学服务中心的认正。国际化视野，多元化的知识结构，使毕业生获得国内外高校和科硏机构的广泛认可，继续攻读硕士、博士学为的人数逐年攀升。在国内国际经济交流加强的环境下，日益受到用人单位的青睐和社会各界的好评。
重要财经大学中外合作办学国际本科项目采取”4+0″的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行，学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学为课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色，有利于学生更好地掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。,学院积极开展学生双向交流、开拓国际间的硕士研究生教育、国际学生交流及招收海外留学生等高层次国际合作项目，现已与欧洲、美洲、澳洲、亚洲的80余所海外高校签署了学分互认或交换生协议。学院致力于营造人文气息浓郁的国际化育人环境，学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造，均具有明显优势。目前学院已经毕业各类学生15000余名，毕业生就业率接近100%。,“国内+国外”通常为 “2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学为。“3+1”模式在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学为。“本土留学”为“4+0”模式：即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，后获得学士学为。,悉尼科技大学学士学为（本科）项目学生可获得中国国家教育步认可的澳大利亚悉尼科技大学学士学为，毕业后由学院统一协助办理教育步留学服务中心颁发的国外学力学为认证书。获得认证书后学生可以参加公务员或研究生考试，亦可直接就业或海外继续深造。毕业情况：悉尼科技大学学士学为（本科）项目毕业生有少量毕业生立志于在国内发展，2019届毕业生就业率达99%， 近三分之一的毕业生成功进入世界五百强公司工作，超过10%的学生进入四大会计师事务所，亦有在国内公务员、事业单位就职。,中外合作办学 4+0 项目是教育步批准自主招生的国外学力学为教育项目，为有意在国内获得国外大学学士学为者设计, 学生既可以选择四年全部在国内完成学业，也可以灵活选择一年或者二年时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发相应层次的学为证书，同时还获得教育步留学服务中心颁发的国外学力学为认证书。这种方式是高中毕业生升入国外高质量大学的有效途径。那么4+0 是指学生四年的学业全部在国内完成，无论是从教育模式，教育资源，教学师资, 毕业文凭都与出国留学者等同，但所需的费用仅是出国留学的四分之一甚至五分之一。
其他的国际本科通常为“2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学为。“3+1”模式在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，最后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学为。“本土留学”为“4+0”模式：即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，最后获得学士学为。
无论何种办学模式，学生需要注意了解的是：中外合作办学的实际办学情况，深入了解师资配备、引进课程门数、外方教师的教学时数、教学环境、实验室及硬件设备、质量保障、入学标准等信息，选择适合自己的学习模式。此外，由于中外合作办学的成本很高，所以学费也比较高，但是相比较去国外留学的费用，相对还是比较低。
此外，在2019年泰晤士高等教育新兴大学排名中，悉尼科技大学荣列全球第13位。悉尼科技大学在七大类别的学科中，均被授予5星好评（2018年 – 2021年QS Stars）。在2020年QS世界大学排名中，位列世界第140位。 悉尼科技大学拥有多元文化的校园和充满活力的国际交流与研究计划，帮助毕业生为现在和未来的工作做好准备。学校有超过40,000名学生，其中国际留学生超过10,000名，是澳大利亚规模大的大学之一。,【武汉理工大学4+0国际本科项目特色】全国唯一获教育步批准中外互助办学艺术类自主招生项目, 国际化本科学为教育，国家认可学力。学生在武汉理工大学本部学习，纳入在校生的统一治理，共享学校教学设施、师资、宿舍、校园文化等资源；自愿加入学校各种社团、学生会，结果优异的学生可获得武汉理工大学及外洋大学发表的奖学金。,国际本科4+0是在国内“985，211”重点大学名校读4年，不用出国，学生既可以选择4年全部在国内完成学业
