乐淘资源 交流杂谈 北京理工大学4+0招生计划

北京理工大学4+0招生计划

广告位

  具体项目可免费咨询,盛老师联系电话:15629029119

  目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科及港澳国际本科硕士项目有:

  ①中外合办大学国际本科火热项目有:温州肯恩大学4+0国际本科,宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师大浸会4+0国际本科等;

  ②中外合作大学国际本科火热项目有:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科,吉林大学4+0国际本科等;

  ③其它火热项目有:上海财经3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2;

  ④港澳本硕项目有:香港八大名校本科/硕士,澳门科技大学本科/硕士,澳门城市大学本科/硕士

  毕业文凭

  目前,中外合作办学专业有很多,毕业文凭也有不同情况,有单文凭和双文凭两类。

  单文凭是学生在学习阶段同时受到中外双方学校教师的教育和培养,或者部分课程采用引进的外方教育教学资源进行讲授,在达到培养方案规定的要求后,获取中方或外方学校中的一方学校文凭和学位。

  双文凭是学生在达到培养方案规定的要求后,可同时获得中外双方学校的文凭和学位。目前大多数的中外合作办学均采用双文凭的培养模式,学生获取中外双学位后,在就业、深造以及留学等方面能够具有更高的竞争力。

  考生可以进一步了解拟选择的中外合作办学专业本科学业完成后,能否同时获得国内外双校的毕业和学位证书,同时要考察一下毕业和学位证书是否与其所对应的国内外普通专业学生获得的毕业或学位证书相同。教育部规定,中外合作办学颁发中国学历学位证书的,应当严格按照国家有关规定要求执行;中外合作办学颁发外国教育机构学历学位证书的,中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学历教育和学位授予的资格,外国教育机构颁发的学历学位证书应当遵循真实有效的原则,并在该国获得承认。

  4+0优项目优势盘点:英语强化,专业并重。一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境,注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学,逐步过渡到专业课程的全英语教学。,为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(以下简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。该项目由BIT国际教育合作学院具体承担教学管理,按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。该项目连续办学十一年,积累了丰富的办学经验,培养出的毕业生深受用人单位的欢迎,已成为国内合作办学项目中的知名品牌。,悉尼科技大学学士学位(本科)项目学生可获得中国国家教育部认可的澳大利亚悉尼科技大学学士学位,毕业后由学院统一协助办理教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。获得认证书后学生可以参加公务员或研究生考试,亦可直接就业或海外继续深造。毕业情况:悉尼科技大学学士学位(本科)项目毕业生有少量毕业生立志于在国内发展,2019届毕业生就业率达99%, 近三分之一的毕业生成功进入世界五百强公司工作,超过10%的学生进入四大会计师事务所,亦有在国内公务员、事业单位就职。,上海理工大学中英国际学院(SBC)由上海理工大学与英国谢菲尔德大学、英国利兹大学等9所世界一流大学所共同创办,同时也是上海理工大学下属的非独立法人二级学院。学院2006年经教育部正式批准成立,主要实施本科层次学历、学位教育和境外学士学位教育,也是目前国内少数采用”一对多” 模式的中外合作大学学院。,办学性质:中外(含内地与港澳台)合作院校。内地:北京师范大学,香港:香港浸会大学。学校是经教育部批准,内地与香港携手成立的创新型大学。学校在课程设置上经由香港浸会大学批准,在教育质量上接受香港浸会大学的指导、评估和监督,在教学上实行全英文授课.办学类型:全日制.毕业颁证:经学校夏季高考招生录取,取得我校学籍,在规定年限内达到所在专业毕业要求者,由学校颁发“北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院”本科毕业证书。符合学士学位授予条件者,授予香港浸会大学学士学位并颁发学位证书。退学学生,视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。

  培养团队精神,优化组合学习

  在这一过程中还需要运用全新的教学方式和教学理念,更好的培养学生的团队精神,优化组合学习。为了更好的培养学生的合作精神,锻炼学生的自主学习能力,更好的激发学生的创造性,可以对学生进行小组化的考核,让学生以小组为单位进行学习、实验和完成相关作业和项目,并且以小组为单位进行考核和评价。在学习的过程中,小组成员可以针对不同的问题进行讨论,发表自己的意见,小组成员之间也可以取长补短,从而对问题有更加充分的理解和认识。每个学生都有自己的优点和长处,通过这样的合作学习的方法可以让学生不断的自我反省,学习别人的长处,清楚的看到自己的不足。在分组的过程中可以按照学生的意愿,每四个人分成一组,并且轮流担任组长,对学习的内容以及课程进行讨论,共同完成作业和练习。采用这样的方式可以更好地激发每个学生的上进心,发挥出每个学生的创造能力,同时也能够很好的锻炼学生的合作意识,团队精神,让学生的交流沟通能力更好,也让班集体更加和谐。

  突出个性培养,提高整体水平

  为了更好的培养“4+0”办学模式学生的个性,任课老师需要对任课内容进行周密的计划和设计,根据不同层次的学生设计出不同的练习和问题,针对徐盛的不同情况进行检查和知道,对个别基础比较差的学生进行加强辅导,引导学生们梳理信心,努力跟上学习进度。对一些基础比较好的学生,要根据他们的优势和特长,组织他们进行更加深入的学习,发挥出他们的潜能,帮助他们进行更高层次的认知。有些特别优秀的学生,教师还可以让他们参与科研项目,让他们的能力得到锻炼,能够根据所学知识进行更好的应用,进行更多相关的学术研究,有更多的实践经验,能够创造更大的经济价值,能够获得更高的成就感,从而带动整体的学习氛围和风气,为进一步深造打下基础。

  综上所述,中外合作办学“4+0”模式在应用型大學中的应用要为学生创造良好的学习环境,采用先进的教学理念和科学的管理模式,培养出综合素质更高的人才。在“4+0”模式中要更多的学习国外的先进知识和理念,培养出更高层次的人才,提高学校的知名度和影响力,实现和完成教学目标,让学生有更多实践的机会,更好的锻炼自己的能力。

  融合中加美三国优质教育资源的吉林大学莱姆顿学院为学生提供在全球化背景下全新的高等教育模式及全英文的教学。学生可4年在国内完成本科学业,也可在学习期间自由选择“4+0”、“1+3”、“2+2”、“3+1”等学习模式,转修赴加美合作院校留学继续完成学业。转修过程中,课程和学分全部转移,学生无须考托福或雅思。成绩优异者可“4+1”本硕连读。,集美大学与美国库克大学合作办学项目于 2003 年 6 月获得国务院学位办批准(学位办 [2003]70 号),是福建省第一个获得国务院学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目,也是目前福建省唯一经教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目。项目2007年通过教育部复核(批准书编号MOE35US2A20030290O、MOE35US2A20030291O),2014年通过教育部中外合作办学项目评估(教外司办学[2014]153号、教外司办学[2014]2109号)。2017年6月,项目再获教育部批准延长办学有效期(教外司办学[2017]1478号)。项目学生毕业所获得的美国库克大学学士学位得到中国政府的认可。,4+0优项目优势盘点:模式灵活,自主选择。“4+0、3+1、2+2、1+3”就读模式,“4+1”本硕直通车模式等灵活选择。经教育部批准实行计划外自主招生的“4+0”院校中,还可以对高考未达本科线的学生进行自主招生,实行学分制管理,学生既可以在国内完成4年的全部学业,也能够选择去国外合作院校学习。,中外合作办学4+0国际本科培养目标:该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。通过该项目的学习,学生将(一)掌握经济学基本理论和思维方法;(二)了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;(三)能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题;(四)熟练掌握英语,能无障碍地进行英语听、说、读、写、译,能从事涉外经济工作。

本文来自网络,不代表乐淘资源立场,转载请注明出处,如有侵权问题需要处理,请联系站长删除。联系QQ 917118162

作者: whbajy

上一篇
下一篇
广告位

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

联系我们

联系我们

在线咨询: QQ交谈

邮箱: 917118162@qq.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30
关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部